GUÍA PARA LA DISCUSIÓN GRUPAL HACIENDO VINCULOS COMUNES

Estamos INTEGRADOS

como coMUNIdad???

en LEY

EQUILIBRIO SOCIAL

en coMÚN

*

para hacer frente al caos que amenaza...

*

10.000 MUNICIPIOS PARA

LOS VENEZOLANOS

*

NUESTROS IMPUESTOS

DIRIGIDOS A NUESTRA COMUNIDAD

*

Di Pietro Walter, William Jacobo
acción social integrativa... WWW.acisoi.BLOGSPOT.COM
*

COMUN SE HA TORNADO

EL BESTIALISMO

*

EL ELVIATAN (Hobbes)

*

favor: NO INVOCAR JUSTICIA

*

LA JUSTICIA ES ENCERRAR:

CADA DIA ESTAMOS

MAS ENCERRADOS

LIMITADOS

*

INVOQUEMOS

LA LEY

EL EQUILIBRIO

NO EL BIEN- ...ESTAR

*

INVOQUEMOS Y MANIFESTEMOS

EL EQUILIBRIO SOCIO-COMÚN

*

*

*

en estos 36 años,

en medio de

la sociedad de cómplices

*

tiné a enseñar

ese centro común

con-cordar

*

*

desde distintas organizaciones

Salesianos

Scouts

Camara de comeriantes d.

Liceo

Universidad

Rotary Club

*

sin conseguir

el TINO

Común

ni el centro común

de encuentro

y comunicación

*

La Mayoría

desde sus rincones

de espaldas a la

luz: SALIDA, exito

*

cada uno desde

ángulos contradictorios

opuestos

de ideas...

imponentes

*

Lejos de la realidad

del cambio

*

¿ESTAMOS PARADOS

ANTE EL CAMBIO?

*

TANTOS SABIOS

*

TANTOS TÍTULOS

*

Y NADA DE CONCIENCIA

*

LA NULIDAD

CONSAGRADA...

*

ESTUDIEmos LA SIGUIENTE GUÍA

PARA LA

CONCERTACIÓN GRUPAL

*

*

LUEGO

*

CO-ELABOREmos REFLEXIONES

*

CERCA DE

*

COMUNIDAD

DONDE CO-VIVE

*

SI CO-VIVE

*

SI MIRA A SU VECINO

SEMEJANTE A LOS OJOS

*

en el marco de las

CATEGORÍAS ESTUDIADAS

*

ENTIENDO

QUE LA PROPUESTA

DEBE PRESENTARSE A NIÑOS

DE 12 AÑOS EN ADELANTE

*

EN ARAS DE FORMAR

EL FUTURO ORDEN MUNICIPAL

COMUNIDAD

QUE ES COMUNIDAD?

*

• GRUPO DE PERSONAS QUE CO-VIVEN
• ÁREA ESPECIFICA

Y CUYOS INTEGRANTES

• dePARTEN EN ACTIVIDADES E INTERESES COMUNES,
• DONDE PUEDEN coLABORAR
• FORMAL E INFORMALMENTE

*

EN

*

• SOLUCIÓN DE
• PRIORIDADES COLECTIVAS DE VIDA

*

*

CARACTERÍSTICAS

COMUNES:

• GRUPO DE PERSONAS,
• NO ES AGREGADO SOCIAL,
• GRADO DE INTERACCIÓN COMÚN DE-TERMINADO

*

CONJUNTO DE

INTERACCIONES Y

VÍNCULOS COMUNES

DONDE

*

*

*

• SE DAN INFLUENCIAS MUTUAS

*

SICOLOGICO

• COMPARTIR INTERESES, SENTIMIENTOS,
• CREENCIAS, ACTITUDES

• FACTORES SUBJETIVOS COMO

INTERACCIÓN, COOPERACIÓN Y

AYUDA MUTUA TERRITORIAL

*

• COMPARTE ÁREA GEOGRÁFICA O AMBIENTAL Y

*

• DONDE TRANSCURRE SU HISTORIA (que hacer)

• RESIDIR EN UN TERRITORIO ESPECIFICO

*

*

COORDINACIÓN

*

INTEGRANTES DEL

AREA EN COMÚN

ADBOCADOS A SU COMUNIDAD

• REMUNERADOS

• POSEER ORGANIZACIÓN PROPIA Y PERTINENTE

*

*

CATEGORÍAS RELACIONADAS CON LA COMUNIDAD

A. LA COMUNIDAD OBJETIVA Y COMO PERSONALIDAD

B. INDICADORES DE DESARROLLO

*

*

MODO Y CALIDAD DE VIDA

BIOLÓGICA, SICOLÓGICA, COMUNITARIO

*

NIVEL DE VIDA

POR CICLO DE VIDA

*

INFANCIA, JUVENTUD, ADULTEZ Y ANCIANIDAD

**

**

**

C. AGENDA DE LA COMUNIDAD

*

TEMAS

SALUD Y ALIMENTACIÓN

PROBLEMA: ENFERMEDADES

EDUCACIÓN

PROBLEMA: DESERCIÓN ESCOLAR,

ANALFABETISMO

ECONOMÍA COMÚN Y SOLIDARIA

PROBLEMA: DESEMPLEO

AMBIENTE Y ECOLOGÍA

PROBLEMA: CONTAMINACIÓN, BASURA

DEPORTE, RECREACIÓN: generar espacios

PROBLEMA: OCIO, DROGAS

SERVICIOS BÁSICOS E INFRAESTRUCTURA

AGUA POTABLE, LUZ ELÉCTRICA, GAS, ASEO URBANO

TRANSPORTE Y VIALIDAD

PROBLEMA: DETERIORO DE CALLES

CONCIENCIA SOCIAL:

PROBLEMA- PATOLOGÍAS :

DESINTEGRACIÓN,

DISFUNCIONALIDAD DE ROLES

SEGURIDAD Y ORDEN

PROBLEMA: DELINCUENCIA

*

*

*

ENTIDADES PUBLICAS Y PARTICULARES

CO-ORDINACIÓN ENTRE DISTINTOS ACTORES COMUNES

ORGANIZACIONES MUNICIPALES

Y COMUNICACIÓN COMUNITARIA

*

*

*

PROCESOS DE LA COMUNIDAD

A. COMUNICACIÓN

co-PARTICIPATIVA

INFORMACIÓN

ENCUENTRO

CONOCIMIENTO

SINERGIA

CAMBIO Y TRANSFORMACIÓN DEL individuo

DEL ENTORNO

COMPROMISO - ACCIÓN

*

*

*

B. DESARROLLO COMUNITARIO

COMO PROGRESO

PRECONDICIÓN:

SENTIDO DE IDENTIDAD

PROGRESO TINADO A CREAR CONDICIONES DE

• PROGRESO ECONÓMICO (ECOLOGÍA) COMÚN

• PARA TODA LA COMUNIDAD,

• CON LA ACCIÓN INTEGRA DE TODOS

• EN EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA Y

• EN DEPENDENCIA DE SU PROPIA INICIATIVA

DESARROLLO ENDÓGENO:

• DESDE DENTRO Y DESDE LAS BASES

INDICADORES DE DESARROLLO COMUNITARIO.

• PARTICIPACIÓN DE LOS POPULADORES EN LOS ESFUERZOS POR MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Y EL ENTORNO FAVORABLE A TODOS,

• EN DEPENDENCIA DE SUS IDEAS, INICIATIVAS Y PROPOSITOS

• PRESTACIÓN DE SERVICIOS, TÉCNICOS COMO DE OTRA ÍNDOLE, DE MANERA QUE

• SE ESTIMULE INICIATIVA, AUTOAYUDA Y COLABORACIÓN MUTUA,

EFICACIA

• NIVEL DE DESARROLLO COMUNITARIO

ACCIÓN SOBRE CONDICIONES MATERIALES / DESARROLLO MATERIAL

ACCIÓN SOBRE LA CONDICIONES ESPIRITUALES:

• CUALIDADES COMO SUJETO COMÚN,

• POSIBILIDADES DE EJERCER ACCIÓN CONJUNTA, ORGANIZADA, CONSCIENTE Y TRANSFORMADORA SOBRE SU PROPIO DESARROLLO

C. ACCIÓN COMUNITARIA

SU ESTRUCTURA

ESTRUCTURA FORMAL O INFORMAL

• CALIDAD Y FUNCIONAMIENTO

ACEPTACIÓN, COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN

CARACTERÍSTICAS DE SUS MIEMBROS

CUALIDADES INDIVIDUALES PARA LA ACCIÓN

CUALIDADES PARA LA INTERACCIÓN

SENTIDO DE PERTENENCIA

NECESIDADES E INTERESES

OTROS FACTORES

OBSTÁCULOS PARA ACCIÓN MUTUA

INCOMPATIBILIDAD SICOLÓGICA

PERCEPCIONES DIVERSAS SOBRE UN TEMA

NO HAY VISIÓN COMÚN

AUNQUE LA VISIÓN PUEDE SER COMÚN

EL MODO DE SOLUCIÓN NO SE COMPARTE

RELACIONES EXTERNAS

INTERACCIÓN O

ACCIÓN COMÚN